Fredag - förhör och stetoskop

Vi lyssnade, delvis i gruppen , på hjärtat med stetoskop och mätte vårt blodtryck med hjälp av blodtrycksmanschetter. 

Nästa gång hoppas jag att vi kan bestämma blodgrupp! 

Andningen

Tre blodkärl

Läxa till torsdag är frågorna i inlägget ”To do-list. Det blir skriftligt förhör. 

Fredag

Hej! 

Förkylningen tog mig till slut, ni jobbar klart med listan av frågor i förra inlägget. 

Blir ni klara fortsätter ni med allergi och blodgrupper på samma sätt, och besvarar de frågor som finns i Minns Du och Förstår Du, så att hela Blodet är genomgånget.

Tänker att vi testar detta innan jul, men betyg flyttas i år, upp från åk 8, så det vi gör nu bedöms till vt-18 och slutbetyg. 

Lycka till, hjälps åt i era par/grupper så att alla hänger med och känner att ni fått koll på området. Repetera sedan detta inför nästa vecka. 

Kram Frida

TISDAG - to do-list

Hej!

Igår gick vi igenom alla tre olika blodkropparna som finns - röda, vita och blodplättar.
1) Repetera vad de gör, hur många det finns och hur länge de lever. Om du var sjuk tittar du på bloggen och skriver av bilderna från igår.

2) Vad händer med blodkroppar som dött? Läs på sid 189 och svara på följande frågor, skriv svar i din bok:
     a) Vad händer med förbrukade blodkroppar?
     b) Det finns ett förråd av blod, som kan användas vid behov. Var finns det?
     c) Vad är lymfa?
     d) Vilken uppgift har lymfkörtlarna? 

3) Det finns tre olika typer av blodkärl - dvs olika rör/banor som blodet färdas igenom. De kallas för artärer, vener och kapillärer. Läs på sidan 192-193 och svara på följande frågor:
    a) Hur ser en artär ut? Vilken typ av blod transporterar den (oftast)? Rita av i din bok.
    b) Hur ser en ven ut? Vilken typ av blod transporterar den (oftast)? Rita av i din bok.
    c) Vilken är den/de största skillnaden mellan en artär och en ven, tycker du?
    d) Var finns kapillärerna? Hur ser de ut? Vilken är deras uppgift? Studera bilden på sid 193,
        den kan hjälpa dig att hitta svaret. 
    e) När bryter artär och ven mot "regeln"? Vilka blodkärl gäller det omvända, att syrerikt
       går genom en ven och tvärtom?

4) Igår pratade vi lite om vaccin och serum bland annat, och att kroppen tillverkade egna antikroppar mot smittämnen. Läs på sid 194-197 och svara sedan/samtidigt på frågorna:
     (förklara orden)
     a) toxin =
     b) inkubationstid =
     c) kroppens yttre försvar = 
     d) infektion = 
     e) kulor under huden på halsen = 
     f) antikroppar = 
     g) immun = 
     h) symtom = 
     i) vaccin = 
     j) serum = 
     k) antibiotika = 
     l) resistent = 

     m) Studera bilden på sid 195 om vad som händer när man blir sjuk. Repetera så att du kan förklara
          för någon annan bara med hjälp av bilderna, vad som händer. 

När du är klar till hit är det bara allergi och blodgrupper kvar att inhämta kunskap om. Vi ska också titta på blodkroppar i mikroskop, samt mäta vår puls, lyssna på vårt hjärta med stetoskop samt mäta vårt blodtryck. 

Lycka till! /Frida

Måndag

Fredag start faktainhämtning

Till nästa pass läser ni i häftet fram till sidan 193. Så har ni koll på det vi jobbat med idag.