fredag 31 mars 2017

Blodgrupper

Kort liten film och diskussion



Att tilläggas i den sista delen av texten på tavlan är följande: även två brunögda heterozygota föräldrar (Bb)x(Bb) får 25% blåögda barn. Så genom att fler och fler blev anlagsbärare för blå ögonfärg så ökade möjligheterna för detta fenomen att träda fram. Slutligen fick blåögda barn med blåögda och förde enbart blått anlag vidare. Intressant att fundera på om det på något sätt gjorde att de drog sig norr ut, till mindre påfrestning av sol? Let´s find out!

torsdag 30 mars 2017

Ärftlighet ögonfärg










Vidare...

För att det ska bli tvillingar krävs det att ett ägg helt plötsligt får för sig att göra en kopia, en klon, av sig själv. Detta blir enäggstvillingar och är alltid av samma kön.

Tvåäggstvillingar kan det bli om kvinnan släpper två ägg och de blir befruktade av varsin spermie. Dessa barn utvecklas individuellt och blir inte mer lika varandra än andra syskon i en familj. Skillnaden är att dessa vuxit i mammas mage samtidigt!



Delarna i DNA-molekylen är små bitar av proteiner som är små koder. Beroende i vilken ordning de sitter har de olika uppgifter/anlag i olika kromosomer.


När en cell ska delas måste DNA kopiera sig. Den börjar klippas upp i ena änden, för varje bit som delas kommer en passande lös del att sätta sig på den fria platsen och det hela slutar med att vi har två exakta kopior av den första DNA-spiralen.


måndag 20 mars 2017

Genetik - start



Så här ser våra 46 kromosomer ut, fördelade i 23 par. En kommer från mamman och en från pappan.
Nästa gång ska vi gå igenom hur kromosomerna ser ut lite mer i detalj, samt hur det går till när cellerna delas och ska bli fler.

torsdag 9 mars 2017

Att öva på inför i morgon

* utseende och delar på en nervcell. Cellkropp, cellkärna, dendrit (kort), axon (långt utskott), myelinskida (fettkorv), synaps (överföringsställe).

* att en nervcell kan kopplas till 1) en annan nervcell 2) en muskel 3) en körtel

* skillnad mellan en reflex och en medveten handling (varm platta/vinkning)

* hjärnans tre huvudsakliga delar - stora hjärnan, lilla hjärnan och hjärnstammen, samt deras uppgifter

* Centrala NervSystemet - hjärna och ryggmärg CNS

* Perifera NervSystemet - övriga nervceller i vår kropp PNS

* Hjärnans utveckling 1) reptilhjärna - instinkter för överlevnad 2) däggdjurshjärnan - känslor för att ta hand om sina ungar som diar 3) människohjärnan - med hjärnbarken som vi tänker med

* höger och vänster hjärnhalva sitter i förbindelse med varandra genom hjärnbalken. Halvorna har olika egenskaper och vi använder dem till olika saker.

* arbetsminne och långtidsminne - sömn sorterar

* autonoma nervsystemet - sympatiska och parasympatiska nerver. Krigsläge kontra viloläge och hur det påverkar olika organ i kroppen.

* stress bryter ner och sömn bygger upp

Ni har redan första veckan fått ut alla frågor till området med svar på baksidan av små kort. Ta en titt på dem, förhör varandra. Har ni koll på dem så har ni mycket bra koll på hela området.

I den digitala boken på nok.se finns fler frågor att jobba med, där ni också får svaren omedelbart.

Gå igenom bloggen för att se vad vi jobbat med under lektionerna.

Lycka till!
/Frida